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Description | Atención en: Afabetización FASE INICIAL ESPAÑOL 1.- Fase Reflexiva. Se muestra la lámina que representa la palabra con la finalidad de asociarla con la realidad y propiciar su análisis y discusión. Esta fase es fundamental de aquí se produce la generación integral de la motivación, el diálogo, la discusión, el análisis, la reflexión y la promoción de la conciencia social, en torno a la propia realidad de los participantes. 2. Fase de Lecto escritura. Cada palabra se introduce mediante el orden de aprendizaje de cada letra. Una vez aprendida la palabra, se orienta la atención hacia sus componentes: sílabas, letras y sonidos. Para el desarrollo de la metodología se ejercitan los siguientes pasos: Lectura de la imagen. Descomposición y recomposición de la palabra generadora. Formación de la familia silábica. Formación de palabras nuevas. Formación de frases y oraciones. Componentes Paquete educativo, basado en la palabra generadora. Consta de: Cartilla de Lecto escritura Guía metodológica de Lecto escritura Cartilla de Cálculo Matemático Elemental Guía metodológica de Cálculo Matemático Elemental Cuaderno de líneas Laminario Silabario FASE INICIAL BILINGÜE Población Monolingüe: Cartilla de Lectoescritura en idioma maya Guía del Castellano Oral Texto de Transferencia de Habilidades Módulo Matemática Maya Cálculo Matemático Elemental Población Bilingüe: Guía Didáctica del Bi-alfabetizador/a Fichas de Orientación Módulo Matemática Maya Cálculo Matemático Elemental Población Monolingüe Está dirigida a la población monolingüe maya, es decir que habla y entiende su idioma por lo tanto el elemento más importante en este método es el uso del idioma materno de los participantes. Este paquete contempla lo que son la lectura y escritura del idioma materno, castellano oral, posteriormente se realiza la transferencia de habilidades en idioma castellano, la numeración maya hasta el 20, el sistema numérico decimal, las operaciones básicas y la resolución de problemas. Para el desarrollo del proceso de alfabetización bilingüe se utiliza un conjunto de métodos, los cuales se describen a continuación: Método para la Lectura y escritura en idioma materno Presentación de la imagen Lectura de la frase u oración generadora Enseñanza de la letra nueva Formación de palabras con la letra nueva y las ya conocidas Formación de frases u oraciones Enseñanza del Castellano Oral Análisis a partir de un tema o imagen Pronunciación de las palabras, frases u oraciones, se repiten varias veces Corrección de palabras en cuanto a su pronunciación Método para la Transferencia de Habilidades de Lecto-escritura y Lectura comprensiva de L1 a L2 El texto está estructurado en tres partes: Letras comunes, letras propias del castellano y lectura comprensiva, aplicando los siguientes pasos: Presentación de la imagen Lectura y escritura de las palabras, frases y oraciones Formación de palabras, frases y oraciones Verificación del aprendizaje Componentes Cartilla de Lecto escritura en idiomas mayas Guía del Castellano Oral Texto de Transferencia de Habilidades Cartilla de Cálculo Matemático Elemental Módulo Matemática Maya I ETAPA DE POST. ESPAÑOL I ETAPA DE POST. BILINGÜE II ETAPA DE POST. ESPAÑOL II ETAPA DE POST. BILINGÜE Información Adicional Población que se atiende: Personas con deseo de aprender Horario: Lunes a viernes de 8:00 am a 4:00 pm atención telefónica.
Dirección 2da. Calle 6-51 Zona 2 Ciudad de Guatemala. Centro América. |